N°59 -

avril 2018

Pourquoi on meurt ?

Sens de la vieTempsViolence

Dans ce dossier pédagogique

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Parler en classe de la mort d’un proche

Aptitudes pédagogiques : Penser la différence, Préserver son intimité, Se questionner sur son identité, Travailler sur ses émotions
Mots clés : cercle de parole, deuil, émotions, intimité, mort
Âge : 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans
Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
Dossier pédagogique : Pourquoi on meurt ? N°59

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Partage et intimité sur les réseaux sociaux

Aptitudes pédagogiques : Préserver son intimité
Mots clés : écrans et tablettes, intimité, réseaux sociaux, respect
Âge : 11-12 ans, 12-13 ans
Matière(s) : Éducation aux médias, Éducation à la philosophie et la citoyenneté
Dossier pédagogique : Pourquoi on meurt ? N°59

Séquence pédagogique (Philo) : Si j’étais Orphée…

Aptitudes pédagogiques : Argumenter, Formuler une question, Se questionner sur son identité, Travailler sur ses émotions
Mots clés : deuil, doute, justice, mort, mythe
Âge : 12-13 ans, 08-09 ans
Matière(s) : Philo
Dossier pédagogique : Pourquoi on meurt ? N°59

N°59 -

avril 2018

Pourquoi on meurt ?

Sens de la vieTempsViolence
Couverture DP 59