La revue Philéas & Autobule est organisée sous forme de rubriques récurrentes. Elles sont identifiées par des étiquettes, en haut à gauche de chaque double pages.
Ainsi, chaque thème est traité à travers plusieurs formes : des récits, des jeux, des œuvres d’art…
Chaque rubrique est une porte d’entrée vers les questionnements philosophiques, selon les goûts et les intérêts des enfants.
La philo
POUR SE POSER DES QUESTIONS
Des activités ludiques pour s’entrainer à définir, problématiser, argumenter, prendre position, nuancer, justifier, évaluer, établir des critères, etc.


Les ateliers
POUR PASSER DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE
Des activités pour créer, bouger, expérimenter et dont on suit le déroulement point par point.
Les récits
POUR SE METTRE À LA PLACE DES AUTRES


Les jeux
PENSER EN S'AMUSANT
Des jeux pour entrainer sa logique en s’amusant.
Nouveau : L’énigme de Philéas et Autobule pour se mettre à l’affut d’indices visuels et résoudre une énigme !
Les BD
Des bandes dessinées originales et amusantes qui permettent de développer des questionnements philosophiques.


Les mythes
POUR DÉCOUVRIR UNE AUTRE CULTURE OU MIEUX COMPRENDRE LA NÔTRE
Des récits pour donner vie à un patrimoine précieux et donner sens aux questions universelles.
Le vivant
POUR SE DÉCENTRER
Chercher à comprendre ce qui est radicalement autre et accroitre sa capacité d’empathie… à condition de ne pas s’intéresser qu’aux petits animaux mignons !


L’art
POUR S'INTERROGER SUR L'ART ET LE BEAU
Découvrir des œuvres pour s’interroger sur l’art, le Beau, la démarche d’un·e artiste ou le thème du numéro.
Les médias
POUR DÉCODER LE MONDE QUI NOUS ENTOURE


Bric-à-brac philo
Nourrir sa pensée par des citations, des anecdotes et des concepts issus de l’histoire de la philosophie.
Les sciences
Des découvertes, des connaissances, des incertitudes… Découvrir et questionner le perpétuel mouvement des sciences, dans leur diversité.


Les chiffres
Des données chiffrées qui étonnent et détonnent, pour mieux connaitre le monde et penser à partir de ses réalités.
T’en penses quoi ?
POUR OUVRIR LE DIALOGUE ET PENSER PLUS LOIN
Une invitation à se questionner sur, avec et à partir des contenus de la revue.
Présent à chaque double page, le T’en penses quoi prend plusieurs formes : une question concernant le contenu de la page ; un bloc où l’enfant peut répondre, exprimer son avis et s’approprier la revue ; une page complète pour approfondir le sujet.
