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Apprendre à se positionner face à un problème

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Apprendre à se positionner face à un problème

Aptitudes pédagogiques : argumenter, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : amitié, argumenter, école, exclusion, harcèlement, prendre position, se moquer, violence

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°54: Qui est méchant ? - avril 2017