Les punitions touchent les enfants comme les adultes, qu’ils en soient les témoins ou qu’ils les subissent. Les punitions peuvent sembler éducatives ou au contraire contreproductives, mais à quoi servent-elles ? Quelles sont les alternatives ? Comment savoir si une punition est juste ? Qui en décide ? Si les enfants sont parfois punis, eux ne semblent pas en […]
Qu’y a-t-il de plus beau que la paix ? On manifeste pour la paix dans le monde, les parents la réclament à la maison, et les enfants sont invités à la faire après une dispute. Alors, la paix c’est quoi ? À quoi peut-on la reconnaitre ? En existe-t-il différentes sortes ? Y a-t-il de mauvaises raisons de vouloir […]
Tire-au-flanc, mou du genou, traine-savates… Nous ne manquons pas d’inventivité pour désigner les paresseux. Et le vocabulaire utilisé n’est pas toujours flatteur ! Mais qui décide de qui est paresseux ? À quoi reconnait-on la paresse ? Est-elle honteuse ? Est-ce vraiment ne rien faire ? Que perd-on à paresser ? Qu’y gagne-t-on ? Dans une société qui valorise la performance et […]
Les frontières peuvent prendre tant de formes : un mur haut et épais, une barrière sous haute surveillance, un lac au milieu des montagnes, une simple ligne, visible ou imaginaire… Elles peuvent séparer des pays, des mondes, mais aussi des jardins voisins, ou une chambre d’enfant… À quoi servent-elles ? Établir des communautés ? Protéger une identité ? Éloigner […]
Par la science, nous cherchons à comprendre certains aspects du monde, son fonctionnement. Dans chaque discipline, les scientifiques recherchent méthodiquement, ou à tâtons ; ils avancent des théories, ou les réfutent. Ainsi la science avance… Mais d’où vient-elle ? Où va-t-elle ? A-t-elle toujours à voir avec la vérité ? Comment la distinguer de l’opinion ? De la croyance ? Qu’a-t-elle […]
